ブログ1:シンガポールの教育制度の問題点
シンガポールの教育制度は、小学校が6年、中学校が4年か5年、高校が2年、そして、大学が4年となっています。日本と同じようにシンガポールの教育制度は公立と私立があって、小学校と中学校も義務教育です。シンガポールの教育制度はいくつ問題点があります。例えば:
1.「成績社会」と「ベルカーブシステム」
2.「塾カルチャー」
3.「学校の難しさ」
シンガポールの社会には、成績は全てとよく言われます。いい成績があれば、いい学校に入れて、いい会社に就職しやすいです。ですから、たくさんの学生は教育に対する態度は真面目です。自分の将来のために学生達が戦います。それは、シンガポールの教育制度です。それでも、いい成績だけでも十分ではない、他の学生と比べるとよくなくてはいけません。これは「ベルカーブシステム」。この問題の原因は、学校と会社は一番いい学生だけ欲しいからと思います。
上の問題があるから、「塾カルチャー」の問題が生み出すと思います。学生達は他の人よりいい成績が欲しいから、塾に行きます。学校だけに頼ることできないと思って、このカルチャーがあります。塾の目的はいい成績だけから、学校よりいいと言う人もあります。それに、毎年学校は難しくなると言われます。これは、学生のメンタルヘルスに良くないと思います。
これからその問題をなくすために、どうしたらいいでしょうか。会社と学校と政府は学生達の成績以外をよく見て、評価するべきだと思います。そうしたら、成績以外のことも大切になると思います。
シンガポールも、優秀な学生が多いですから受験や、大学の競争は大変でしょうね。
ReplyDeleteシンガポールも学歴社会なんですね、日本と似ているなと思いました。「ベルカーブシステム」のことがよくわからないんですけど、これは成績以外のもの(例えばクラブ活動とか?)もよくないとだめということなのかな?勉強も、それ以外のものも頑張らなければいけないから
シンガポールの子どもたちは大変ですね。
スーリヤさんこんにちは!シンガポールの教育制度って厳しそうです。日本と似てるじゃないですかね。成績社会って何とか怖いと思います。「成績は全て」の考え方より、スーリヤさんが上げた解決方法がいいかもしれません。成績は大切ですが、他のところも評価するのも重要ですよね。
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